经过愉快的寒假

宝贝们不仅长高变壮了，

更积蓄了满满的能量

朝气蓬勃地重返

先锋大家庭怀抱

开学的第一天

校园里洋溢着孩子们的笑脸

Number1

齐心协力 建设班级

班组文化建设是校园文化建设的重要组成部分，它以其生动活泼的形式，积极健康的内容，熏陶着孩子的思想品行，滋润着孩子的心田，洗涤了孩子的心灵。

每学期先锋外国语学校的开学第一周为班组文化团队建设周，师生积极创建温馨励志的班级文化、建立团结互助的小组文化、打造和谐向上的班组团队、养成文明礼貌的优良习惯，通过行为升华品德，引领师生共同成长，构建和爱校园。

今天的活动重点在于向孩子们传递班组文化的理念，通过和同学之间一起讨论、参与团队游戏互动，并且总结分享收获，孩子们初步具备班组建设的意识和轮廓，为接下来一周的班组文化建设打好基石。

刚开学走进教室的家长和孩子们肯定都发现了，今年的教室有了不一样的变化。

班级环境

在图书角尽情地

遨游文字的海洋

在绿植区悉心地

感受生命的成长

在卫生角认真地

分类清洁教室用具

当然不止这些

接下来的一周

先锋的学生要和老师一起

精心打造班级文化

布置班级环境

在学生来到之前

老师们先勤思巧做

一起努力将班级布置焕然一新

齐力布置

班级文化墙

班级文化

秉持着“行为升华品德，品德引领成长”的理念，先锋的教育不急于传授书本的内容，而是通过规范学生的品德精神，让孩子用自己的内核自发向上，学习成长！因而，班级文化建设就是让孩子们在这样的整体环境中，积极向上，努力进步。

凝练班级口号

学习班级建设

讨论班建方案

班级精神文化具有移情、承载和凝聚的功能，是所有师生共同创造的一种精神财富，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、价值取向，是规范学生行为、熏陶学生人格、陶冶学生情操的重要手段。

在学生和老师的共同努力下，具有特色的各班文化正在逐渐形成... ...

Number2

假期分享 欢迎新生

寒假往往和喜庆的新年相连

一个月的时间里

孩子们度过了多彩缤纷的假期

开学的第一天

先锋老师们积极鼓励孩子们分享

假期生活分享

出去游玩的快乐

堆雪人打雪仗的欣喜

阅读丰富内涵的充电

各式各样的假期分享

让小听众们时而爆笑

时而认真鼓掌

一起分享假期的快乐

让一个人的快乐传递

将一个人的成长共享

在假期分享的过程中

先锋宝贝们一起成长

你好！新同学

今天也是插班生报道入学的日子

来到新的班级环境

他们有些紧张羞涩

为了让新朋友更快地融入班级

先锋的老师不仅是让新同学自我介绍

更让全班的同学一一上台介绍自己

拉近陌生的距离

打破隔阂的坚冰

增进孩子们互相了解的程度

给新来的同学

一个温暖的抱抱

感受班级的温度

Number3

快乐游戏 畅享童真

走出教室

是孩子们解放天性的殿堂

先锋老师带着学生一起快乐游戏

笑声在操场飘扬

笑脸在面庞绽放

紧张刺激的拔河游戏

老师也亲自上阵

孩子真棒

小勇士一个个卯足了劲

“啦啦队”也拼命加油助威

一场拔河比赛

收获了喜悦

也增进了团结

数数抱团小游戏

学生们手拉手

在听到老师们报数后

就立刻按照数字抱团

抱团成功的孩子们

一个个洋溢着胜利的喜悦

脸上的笑脸很是欣喜

老师们也和孩子击掌

庆祝齐心协力取得的成功

元气满满新学期

校园的风有时还有点寒冷，但阳光却一日比一日明媚起来。春天正向我们款款走来。它带来了万物复苏，带来了微风拂面，更带来了重返校园的我们。

在春天的号角中，冬天已离我们远去，这是新的开始，我们又重新在这校园欢聚。开学第一天，用趣味的班级建设、假期分享和快乐的小游戏打破孩子们寒假未见的隔阂，新学期由此展开。相信我们都一样，有着雀跃的心情、饱满的热情、崭新的期待和蓄势待发的精神。

不失初心，

让品德引领成长；

以爱为名，

伴孩子一路同行！

让我们在无限春光里，

和新学期遇见，

用心打个招呼：

你好呀，新学期！